아이엘츠 스피킹 1분 플래닝: 메모 구조 3종

파트 2는 1분 준비, 2분 발화입니다. 대부분의 수험생이 1분 동안 문장을 쓰려다 실패합니다. 메모는 문장이 아니라 순서를 남기는 것입니다.

이 글은 큐카드 유형별로 메모 구조 세 가지를 제시합니다. 준비시간 60초를 어떻게 쓰고, 그 메모를 2분 답변으로 어떻게 늘리는지가 핵심입니다.

Jump to 1분에 다 적으려 하면 실패하는 이유1분에 다 적으려 하면 실패하는 이유

1분은 짧습니다. 한국어로 생각하고 영어로 바꾸는 시간까지 포함하면 실제 작성 시간은 30초도 되지 않습니다. 그래서 문장을 적기 시작하면 첫 두 문장에서 시간이 끝납니다.

메모의 목적은 세 가지입니다.

• 첫 문장을 무엇으로 시작할지
• 중간에 무엇을 말할지 순서
• 마지막에 무엇으로 끝낼지

이 세 가지만 남기면 됩니다. 단어 5~7개가 적당합니다.

Jump to 메모 구조 A: 키워드 3개형메모 구조 A: 키워드 3개형

인물, 장소, 사물 큐카드에 적합합니다.

큐카드 항목	메모 예시
Who	sister, 3 years older
How often	twice a month
Why important	advice, honest

메모를 보고 답변을 만들면 이렇게 됩니다.

The person I want to talk about is my sister, who is three years older than me. We meet about twice a month, usually for lunch. The reason she matters to me is that she gives honest advice, even when I don't want to hear it.

키워드 3개로 3문장이 나옵니다. 여기에 예시 하나를 붙이면 2분이 채워집니다.

Jump to 메모 구조 B: 시간순형메모 구조 B: 시간순형

경험, 사건, 여행 큐카드에 적합합니다.

시간	메모
before	nervous, first time
during	lost, asked help
after	relieved, learned

시간순은 말하기 가장 쉽습니다. 다음에 무슨 일이 일어났는지 기억만 하면 되기 때문입니다. 대신 감정 표현을 넣어야 단조로워지지 않습니다.

Jump to 메모 구조 C: 감정·이유형메모 구조 C: 감정·이유형

좋아하는 것, 기억에 남는 것 큐카드에 적합합니다.

항목	메모
feeling	excited
reason	small win
change	more confident

감정을 먼저 말하고 이유를 붙이는 구조입니다. 파트 2에서 감정 어휘를 쓰면 어휘 점수에 도움이 됩니다.

Jump to 메모에서 2분 답변으로 확장하는 법메모에서 2분 답변으로 확장하는 법

메모 5~7개로 2분을 채우려면 각 키워드마다 두 문장을 만듭니다. 한 문장은 사실, 한 문장은 이유나 감정입니다.

메모	사실 문장	이유 문장
sister	She is three years older.	She knows me better than anyone.
twice a month	We meet for lunch.	It is the only time we talk without phones.
advice	She tells me what I need to hear.	That has saved me from bad decisions.

이렇게 만들면 키워드 3개가 6문장이 되고, 2분 발화의 절반이 채워집니다. 나머지는 예시와 마무리로 채웁니다.

Jump to 실제 큐카드 예시실제 큐카드 예시

Describe a place you like to visit.

메모:

• grandmother's house, small town
• summer, every year
• quiet, garden, food

답변 시작: "The place I keep going back to is my grandmother's house in a small town." 중간: 여름마다 간 이유, 조용한 정원, 음식. 마무리: "It is not a famous place, but it is the only place where I slow down."

첫 문장과 마지막 문장을 미리 정해두면 중간이 흔들려도 답변이 무너지지 않습니다.

Jump to 시간 배분시간 배분

구간	하는 일
0~15초	큐카드 읽고 유형 파악
15~40초	메모 5~7개
40~55초	첫 문장과 마지막 문장 정하기
55~60초	숨 고르기

마지막 5초를 비워두는 것이 중요합니다. 메모를 계속 고치면 시작부터 불안해집니다.

Jump to 메모를 말로 바꾸는 연습메모를 말로 바꾸는 연습

메모를 적는 것만으로는 부족합니다. 준비시간 1분이 끝난 뒤 메모를 덮고, 적은 단어만 보고 2분을 말하는 연습을 하세요. 처음에는 90초도 버겁습니다.

연습 순서는 세 단계입니다. 첫째, 메모를 보며 2분 말하기. 둘째, 메모를 덮고 2분 말하기. 셋째, 녹음한 답변에서 메모에 없던 내용이 얼마나 나왔는지 확인하기. 세 번째 단계에서 내용이 거의 없으면 메모가 부실했던 것입니다.

좋은 메모는 단어 수가 아니라 연결입니다. 키워드 사이에 이유가 보이면 2분이 채워지고, 키워드만 나열되면 1분에 끝납니다.

Jump to 자주 하는 실수자주 하는 실수

문장을 통째로 적는 경우. 1분 안에 두 문장밖에 못 씁니다. 단어로 적으세요.

한국어로 적는 경우. 영어로 바꾸는 시간이 추가됩니다. 영어 단어나 기호를 쓰세요.

메모를 읽는 경우. 고개를 숙이고 읽으면 유창성이 떨어집니다. 메모는 눈만 내려다보고 말하세요.

모든 항목을 순서대로 다루려는 경우. 마지막 항목에서 시간이 끊기면 결론이 사라집니다. 항목 수보다 마무리가 중요합니다.

큐카드 유형은 큐카드 주제 20선에서, 발음과 억양은 발음·억양 교정에서 확인하세요. 필러 표현은 필러·패러프레이징 40선에 정리했습니다.

Jump to 참고 자료참고 자료

파트 2의 준비시간과 발화 시간은 IELTS 시험 형식을 기준으로 정리했습니다.

Jump to 정리정리

1분은 문장을 쓰는 시간이 아니라 순서를 남기는 시간입니다. 큐카드 유형에 따라 키워드형, 시간순형, 감정형 중 하나를 고르고, 단어 5~7개와 첫·마지막 문장만 준비하세요. 그러면 2분은 메모를 읽는 시간이 아니라 말하는 시간이 됩니다.